去年8月，公司啟動了以培養(yǎng)后備中高層經(jīng)營管理人才為目標(biāo)的“2017科達潔能高潛干部發(fā)展項目”，其中第四次集中培訓(xùn)于3月30-4月1日在公司總部圓滿舉行。為期三天的集訓(xùn)學(xué)習(xí)，包括《wow project行動學(xué)習(xí)》輔導(dǎo)、《Becoming a Leader創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)力》等課程。課程采取實戰(zhàn)與理論相結(jié)合，課上精準(zhǔn)輔導(dǎo)、課下精彩互動，學(xué)員們紛紛表示收獲良多。

 課程模塊一 《Wow Project行動學(xué)習(xí)》輔導(dǎo)

學(xué)員從第一期集訓(xùn)開始分為7個項目小組，每個小組選擇一個公司實際業(yè)務(wù)作為行動學(xué)習(xí)項目。7個項目涉及目前公司經(jīng)營管理的方方面面，內(nèi)容涵蓋業(yè)務(wù)增長、物流發(fā)貨、產(chǎn)品交付、工程項目、人力資源等。在第三期集訓(xùn)后，各小組針對上一次的行動計劃實施情況及存在的問題進行了改善、探索與優(yōu)化。

課程模塊二 《Becoming a Leader創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)力》

管理者們無論在什么樣的崗位、其工作內(nèi)容為何都必須妥善解決管理中出現(xiàn)的各種難題，實現(xiàn)RMCS，即Result（團隊業(yè)績）、Moral（團隊士氣）、Competence（團隊能力）、System（團隊制度、系統(tǒng)、工作方法）。而《Becoming a Leader創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)力》課程就是幫助學(xué)員提升這些問題，通過多個實際案例，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)團隊達成業(yè)績的基本原理，從實戰(zhàn)模擬中體會到平衡RMCS是衡量優(yōu)秀管理者的評判標(biāo)準(zhǔn)，得到對典型管理難題的解答和實踐工具。

課程通過微電影的形式帶學(xué)員們進入故事主人翁的世界，在沙盤模擬中面對多位性格與能力迥異的屬下、剛愎自用或優(yōu)柔寡斷的直接領(lǐng)導(dǎo)與間接領(lǐng)導(dǎo)，面對一個個棘手的管理難題。不同的管理小組，會由于在每輪中做出的不同選擇而產(chǎn)生不一樣的結(jié)果。老師在每一輪之后，揭示其中的管理原理以及在實際工作中的應(yīng)用，從而引領(lǐng)學(xué)員一步步地體會到管理的真諦。

此次課程引入了沙盤模擬，讓整個培訓(xùn)過程輕松緊湊又刺激。兩天課程下來，學(xué)員們紛紛表示，最為難忘的是課程中不斷地反思和與同學(xué)、老師之間的思想碰撞，認為對當(dāng)下及未來管理工作非常實用，并對培訓(xùn)講師也給予了非常高的評價。